La fabricación artesanal del trabajo docente como estrategia de configuración de las escuelas en el siglo XXI. El caso de dos escuelas en Chaco, Argentina. Práctica Docente.Revista de Investigación Educativa, [S. l.], v. 4, n. 8, p. 127–143, 2026. DOI: 10.56865/dgenam.pd.22.4.8.201. Disponível em: https://www.practicadocenterevistadeinvestigacion.mx/index.php/w/article/view/102. Acesso em: 17 apr. 2026.