La experiencia de docentes en formación: Una lectura a sus didácticas y saberes construidos. Práctica Docente.Revista de Investigación Educativa, [S. l.], v. 5, n. 10, p. 115–154, 2026. DOI: 10.56865/dgenam.pd.2023.5.10.286. Disponível em: https://www.practicadocenterevistadeinvestigacion.mx/index.php/w/article/view/122. Acesso em: 17 apr. 2026.