Análisis de dos herramientas digitales en el aprendizaje del inglés en una escuela de educación secundaria. Práctica Docente.Revista de Investigación Educativa, [S. l.], v. 4, n. 7, p. 121–130, 2026. DOI: 10.56865/dgenam.pd.2022.4.7.142. Disponível em: https://www.practicadocenterevistadeinvestigacion.mx/index.php/w/article/view/84. Acesso em: 17 apr. 2026.