Identidad e Idealización Docente: aportes desde las experiencias narradas por los estudiantes de la Escuela Normal Superior de Michoacán, México. PD [Internet]. 2022 Jul. 31 [cited 2026 Apr. 17];4(8):165-82. Available from: https://www.practicadocenterevistadeinvestigacion.mx/index.php/w/article/view/156