Docencia reflexiva y habilidades socioemocionales: Una Propuesta de Intervención en Preescolar. Práctica Docente.Revista de Investigación Educativa, [S. l.], v. 8, n. 15, p. 187–190, 2026. DOI: 10.56865/dgenam.pd.2026.06. Disponível em: https://www.practicadocenterevistadeinvestigacion.mx/index.php/w/article/view/13. Acesso em: 17 apr. 2026.