El docente formador que precede al gesto de la subjetivación. Práctica Docente.Revista de Investigación Educativa, [S. l.], v. 5, n. 9, p. 91–104, 2026. DOI: 10.56865/dgenam.pd.2023.5.9.247. Disponível em: https://www.practicadocenterevistadeinvestigacion.mx/index.php/w/article/view/109. Acesso em: 17 apr. 2026.