Las competencias digitales del alumnado de lenguas extranjeras de Costa de Marfil: caso del centro de enseñanza secundaria para chicas de Bouaké. Práctica Docente.Revista de Investigación Educativa, [S. l.], v. 8, n. 16, p. 11–27, 2026. DOI: 10.56865/5t5tev16. Disponível em: https://www.practicadocenterevistadeinvestigacion.mx/index.php/w/article/view/163. Acesso em: 1 sep. 2026.