Sobre la revista
Práctica Docente. Revista de Investigación Educativa es una publicación académica mexicana de acceso abierto, arbitrada mediante el sistema de evaluación por pares a doble ciego y con periodicidad semestral (enero-junio / julio-diciembre). Publica artículos y ensayos científicos originales e inéditos en español, acompañados de resúmenes en inglés. Su línea editorial se centra en la formación docente inicial y continua, así como en el análisis de la práctica y la innovación educativas. La revista se encuentra indizada en Latindex y se rige por los principios y buenas prácticas editoriales establecidos por el Committee on Publication Ethics (COPE). Asimismo, no cobra cargos por el envío ni por el procesamiento editorial de los manuscritos.
Como espacio plural, promueve la comunicación con instituciones de educación superior nacionales e internacionales; propicia el debate y la libre expresión de las ideas desde distintos enfoques y metodologías investigativas, además fomenta el intercambio del conocimiento y de los saberes para fortalecer el quehacer profesional.
Práctica Docente surge de la vida académica que identifica las Escuelas Normales públicas y al Centro de Actualización del Magisterio en la Ciudad de México , a partir de las líneas de generación y aplicación del conocimiento de sus cuerpos académicos y grupos de investigación.
Público
La publicación está dirigida a investigadores, profesionales de la educación y académicos interesados en el ámbito de la teoría y la práctica docentes en la actualidad.Idioma
Español con abstract en inglés.Campo y ámbito temático
La revista aborda temáticas de educación en el ámbito de la formación inicial y continua, la práctica y la innovación docente.
Criterios de la política editorial
- Calidad
Los contenidos a publicarse deberán cubrir los requisitos nacionales e internacionales establecidos para la evaluación de revistas indizadas. - Originalidad
Los textos presentados no deberán estar publicados previamente ni postulados en forma simultánea en otro medio impreso o digital. - Pluralidad
La revista publica trabajos con diversas perspectivas o enfoques teóricos y metodológicos, explicativos o interpretativos. - Periodicidad
Semestral (enero-junio / julio-diciembre) - Transparencia
Los contenidos de la revista serán dictaminados por pares externos a la institución editora. - Acceso abierto
Los contenidos de la publicación serán gratuitos para los usuarios.
Uso de herramientas de inteligencia artificial
El uso de herramientas de inteligencia artificial, como asistentes de redacción, generación de texto, análisis de datos o traducción automática, deberá apegarse a principios de integridad académica, transparencia y responsabilidad autoral.
Las personas autoras deberán declarar explícitamente el uso de herramientas de inteligencia artificial en la elaboración del manuscrito. La declaración deberá especificar el nombre de la herramienta utilizada y el tipo de uso realizado, como redacción, edición, traducción, análisis u otro apoyo técnico.
Esta información deberá incluirse en una nota al final del manuscrito o en un anexo de la declaración de autoría.
El uso de inteligencia artificial no exime a las personas autoras de la responsabilidad sobre el contenido del manuscrito. Las personas autoras garantizan la veracidad, originalidad y precisión de la información presentada.
No se permite el uso de herramientas de inteligencia artificial para generar datos, resultados o evidencias falsas; sustituir la autoría intelectual del trabajo; ni elaborar artículos completos sin intervención crítica de las personas autoras.
