Vol. 2 Núm. 3 (2020): Práctica Docente. Revista de Investigación Educativa

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DOI: https://doi.org/10.56865/dgenam.pd.2020.2.3.

Publicado: 2020-01-31

Número completo

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EDITORIAL

EDITORIAL

Armando Balcázar Orozco (Autor/a)

5-8
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HALLAZGOS

Ansiedad y rendimiento escolar de jóvenes del Colegio de Bachilleres de Baja California

Mónica Gregoria Casillas Alcalá (Autor/a)

11-30
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Las TIC en la formación de futuros profesores: expectativas contra destrezas adquiridas

Mario Jesús Santiago Maldonado, Juan Manuel Santiago Maldonado (Autor/a)

31-49
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SIN FRONTERAS

El modelo E-P-R: un acercamiento comprensivo a la docencia

María Bertha Fortoul Ollivier (Autor/a)

51-73
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La práctica docente: una posibilidad para la formación profesional

Delia García Campuzano, Aída América Gómez Béjar (Autor/a)

75-91
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ENRE AULAS Y PATIOS

Secuencias didácticas, su uso en la enseñanza del lenguaje y literatura en secundaria y bachillerato

Lisbelle Magaña Hidalgo (Autor/a)

93-114
¿Ya está el pan? Una propuesta didáctica de variación y cambio para el aula de matemáticas

Gabriela Buendía Abalos, Francisco Javier Lezama Andalón, Alicia Mata Avilés, Tania Romero Rosas (Autor/a)

115-131

INTERTEXTOS

Estrategias de búsqueda experta en Google

César Saavedra Alamillas (Autor/a)

133-136