Vol. 3 Núm. 6 (2021): Práctica Docente. Revista de Investigación Educativa

DOI: https://doi.org/10.56865/dgenam.pd.2021.3.6.

Publicado: 2021-07-31

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EDITORIAL

• EDITORIAL

  Armando Balcázar Orozco (Autor/a)

  5-11

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HALLAZGOS

• ¿Qué habilidades socioemocionales deben fortalecer los futuros docentes? Estudio preliminar en una Escuela Normal mexicana

  Hilda Ana María Patiño Domínguez (Autor/a)

  13-30

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• Aportaciones del Consejo Mexicano de Investigación Educativa (COMIE) al estudio de la educación secundaria en México.

  José Raúl Osorio Madrid (Autor/a)

  31-60

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SIN FRONTERAS

• La violencia escolar en América Latina y su relación con el contexto social. Análisis exploratorio

  Alvin David López Retana (Autor/a)

  63-85

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ENRE AULAS Y PATIOS

• Dificultades en la elaboración del documento recepcional en época de la COVID-19

  José Luis González Cabrera (Autor/a)

  87-102

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• Proyectos Integradores: enlace entre las asignaturas básicas y la práctica en clínica

  María Deniza Medina Soto (Autor/a)

  103-120

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INTERTEXTOS

• El docente y las TIC en tiempos de pandemia

  Jorge Ramírez Condado (Autor/a)

  123-125

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