Entretejer espacios para aprender y convivir en el aula

Autores/as

  • Fernando Chacón Lara Barragán Autor/a

DOI:

https://doi.org/10.56865/dgenam.pd.2019.1.1.28

Resumen

Las propuestas educativas nacionales se encuentran sujetas a un profundo análisis y debate sobre su vigencia y pertinencia epistemológica, metodológica, operativa e incluso política, en la actualidad. De entre los múltiples temas que se encuentran en esta coyuntura, se podrían destacar los relacionados con la organización de los contenidos, los cambios asociados con la forma de gestionar el conocimiento, el sentido de trabajo colectivo y su repercusión en el gobierno de los centros educativos.

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Publicado

2026-03-06

Cómo citar

Entretejer espacios para aprender y convivir en el aula. (2026). Práctica Docente.Revista De Investigación Educativa, 1(1), 25-129. https://doi.org/10.56865/dgenam.pd.2019.1.1.28