Investigación e Innovación Educativa: perspectivas y prácticas docentes

Autores/as

  • Hilda Berenice Aguayo Roussel Escuela Nacional para Maestras de Jardines de Niños Autor/a
  • José Antonio Orta Amaro Escuela Nacional para Maestras de Jardines de Niños Autor/a

DOI:

https://doi.org/10.56865/dgenam.pd.2023.5.10.287

Resumen

Esta reseña pretende dar un panorama del contenido del libro Investigación e Innovación Educativa: Perspectivas y Prácticas Docentes, así como puntos de vista académicos sobre las aportaciones de esta obra al campo de la educación.
La compilación es resultado del Seminario Internacional Permanente Prácticas Docentes: Investigación e Innovación Educativa, que ha organizado la División de Estudios de Posgrado de la Escuela Nacional para Maestras de Jardines de Niños en la Ciudad de México, con el propósito de discutir y comprender distintas miradas en torno a la innovación educativa y su impacto en la formación de docentes.

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Publicado

2026-03-18

Cómo citar

Investigación e Innovación Educativa: perspectivas y prácticas docentes. (2026). Práctica Docente.Revista De Investigación Educativa, 5(10), 157-162. https://doi.org/10.56865/dgenam.pd.2023.5.10.287